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Laboratorios Bíblicos

Adviento 2026 · cuatro domingos

Adviento: el camino a Belén

Cuatro semanas, cuatro pasos: la promesa, el camino, los pastores y los magos.

El Adviento comienza el domingo 29 de noviembre de 2026.

Cada domingo de Adviento abre un paso. Lee el texto bíblico, sigue los enlaces a Belén en 3D, los mapas y la línea de tiempo, y mira lo que dicen las pruebas. Úsalo a solas, en la mesa con los niños o con un grupo.

  • A solas

    Lee el pasaje, abre los pasos en orden y sopesa las notas sobre las pruebas.

  • Con tu familia

    Diez minutos: leer, mirar, reflexionar y orar, con una pregunta para los niños.

  • Con un grupo o una clase

    Tres preguntas y un consejo para quien dirige cada semana, y material imprimible con códigos QR. Abrir el material

Semana 4 · domingo 20 de diciembre

Los magos: una estrella, el palacio de un rey y una casa en Belén

Mateo 2:1–12

1Y como fué nacido Jesús en Bethlehem de Judea en días del rey Herodes, he aquí unos magos vinieron del oriente á Jerusalem, 2Diciendo: ¿Dónde está el Rey de los Judíos, que ha nacido? porque su estrella hemos visto en el oriente, y venimos á adorarle. 3Y oyendo esto el rey Herodes, se turbó, y toda Jerusalem con él. 4Y convocados todos los príncipes de los sacerdotes, y los escribas del pueblo, les preguntó dónde había de nacer el Cristo. 5Y ellos le dijeron: En Bethlehem de Judea; porque así está escrito por el profeta: 6Y tú, Bethlehem, de tierra de Judá, no eres muy pequeña entre los príncipes de Judá; porque de ti saldrá un guiador, que apacentará á mi pueblo Israel. 7Entonces Herodes, llamando en secreto á los magos, entendió de ellos diligentemente el tiempo del aparecimiento de la estrella; 8Y enviándolos á Bethlehem, dijo: Andad allá, y preguntad con diligencia por el niño; y después que le hallareis, hacédmelo saber, para que yo también vaya y le adore. 9Y ellos, habiendo oído al rey, se fueron: y he aquí la estrella que habían visto en el oriente, iba delante de ellos, hasta que llegando, se puso sobre donde estaba el niño. 10Y vista la estrella, se regocijaron con muy grande gozo. 11Y entrando en la casa, vieron al niño con su madre María, y postrándose, le adoraron; y abriendo sus tesoros, le ofrecieron dones, oro é incienso y mirra. 12Y siendo avisados por revelación en sueños que no volviesen á Herodes, se volvieron á su tierra por otro camino.

Mateo 2:1–12

Los visitantes de Mateo vienen del oriente primero a Jerusalén, a la corte de Herodes, y solo después a Belén, donde encuentran «al niño» en una casa. Esta semana se extiende más allá de Navidad, hasta la Epifanía, el 6 de enero. Sigue a los magos desde la Jerusalén de Herodes hasta la casa, y mira con honestidad lo que podemos decir sobre cuándo llegaron, cuántos eran y la estrella.

Míralo en los Laboratorios, paso a paso

Notas sobre las pruebas

Cada nota conserva el nivel que tiene en los laboratorios: lo que dice el texto, lo que está bien fundamentado y lo que es una suposición razonable. Donde los lectores no coinciden, las lecturas aparecen una al lado de la otra.

¿Cuándo llegaron los magos?

La mayoría de los nacimientos navideños ponen a los magos junto al pesebre con los pastores. Los propios detalles de Mateo apuntan a una visita posterior; cuánto después, es una pregunta abierta.

Bien fundamentado

Los magos no llegaron la noche del nacimiento: encontraron a un niño pequeño en una casa, y Herodes hizo su cálculo según el tiempo en que había aparecido la estrella, y mató a los niños de hasta dos años.

Bien fundamentado

Los magos llegaron más tarde, a una casa, y encontraron a un niño pequeño. La orden de Herodes, «de edad de dos años abajo», sugiere que la visita pudo ser hasta dos años después del nacimiento.

Lo que solemos imaginar: Los magos se arrodillaron ante el pesebre junto a los pastores.

Plausible

Si a los 40 días la familia todavía era pobre, los costosos regalos de los magos probablemente llegaron después; es una de las razones por las que muchos ubican la visita de los magos después de la presentación en el templo.

Plausible

Lucas pasa de la presentación directamente a Nazaret (2:39) y no menciona ni a los magos ni Egipto; Mateo no menciona la presentación. Una forma común de armonizar los dos relatos es poner la visita después de la presentación, cuando la familia estaba otra vez en Belén.

Bien fundamentado

Según el cálculo habitual, Herodes murió en el 4 a. C. (una minoría defiende el 1 a. C.), así que Jesús nació antes, probablemente entre el 7 y el 4 a. C., aproximadamente.

¿Cuántos eran, y eran reyes?

Explícito en el texto

Mateo no dice cuántos magos eran; lo que menciona son tres regalos.

Hipotético

La idea de que eran reyes viene de una lectura posterior del Salmo 72 y de Isaías 60; ya Tertuliano dice que en el Oriente tenían a los magos «casi por reyes».

Hipotético

Los camellos son tradicionales y vienen de Isaías 60:6; Mateo no dice cómo viajaron los magos.

La estrella

Cinco explicaciones, cada una con su nivel. Ninguna está probada; la primera es la única que toma al pie de la letra el movimiento de la estrella en Mateo 2:9.

PlausibleInterpretación

Una señal única: La estrella de Mateo «iba delante de ellos» y «se puso sobre donde estaba el niño» (2:9), algo que ninguna estrella ni planeta común hace. Muchos la entienden como una señal dada con ese propósito.

HipotéticoInterpretación

Una conjunción de planetas: Júpiter y Saturno se encontraron tres veces en Piscis en el 7 a. C., una señal que los astrólogos podían interpretar como el nacimiento de un rey en Judea. Kepler lo propuso en 1606.

HipotéticoInterpretación

Un cometa o una estrella nueva: Registros chinos mencionan una «estrella escoba» (un cometa o una nova) que se vio durante más de 70 días en el 5 a. C.

HipotéticoInterpretación

Una señal en el cielo de los astrólogos: En el 6 a. C., Júpiter salió por el oriente en Aries, un signo vinculado con Judea, tal como lo habrían interpretado los astrólogos antiguos.

HipotéticoInterpretación

Un ángel: Algunos cristianos de los primeros siglos pensaron que la estrella era un ángel, porque se movía, guiaba y se detenía, y las Escrituras relacionan las estrellas con los ángeles.

Versión para la familia · 10 minutos

Leer, mirar, reflexionar, orar

  1. 1 · Leer (2 min)

    Lee Mateo 2:1–2 y 2:9–11.

    10Y vista la estrella, se regocijaron con muy grande gozo. 11Y entrando en la casa, vieron al niño con su madre María, y postrándose, le adoraron; y abriendo sus tesoros, le ofrecieron dones, oro é incienso y mirra.

    Mateo 2:10–11
  2. 2 · Mirar (3 min)

  3. 3 · Reflexionar (3 min)

    • Los magos viajaron muchísimo para adorar a Jesús. ¿Qué le llevarías tú?
    • Herodes tuvo miedo de un niño pequeño. ¿Por qué crees que un rey tendría miedo?

    Para los niños:Mateo no dice que fueran tres magos. ¿Cuántos regalos había?

  4. 4 · Orar (2 min)

    Jesús, los magos siguieron la luz hasta encontrarte. Ayúdanos a seguir buscándote cuando la Navidad haya pasado. Amén.

Grupo pequeño

Tres preguntas para conversar

  1. 1Los magos adoran; Herodes trama; los escribas conocen la respuesta pero se quedan en casa. ¿Cuál de estas respuestas reconoces en ti?
  2. 2Mateo pone a unos extranjeros del oriente al comienzo mismo de su Evangelio. ¿Por qué podría importar eso para sus lectores, y para nosotros?
  3. 3El oro, el incienso y la mirra eran costosos. ¿Qué es para ti una adoración que cuesta, ahora que la Navidad ya pasó?

Consejo para quien dirige

Si se reúnen después de Navidad, empieza con el nacimiento navideño que mucha gente tiene en casa: pregunta dónde deberían estar los magos. Luego muestra Mateo 2:11 («la casa», «al niño») y la orden de Herodes, «de edad de dos años abajo». Sé breve con las explicaciones de la estrella; lo que el texto quiere mostrar es la adoración, no la astronomía.

El material de clase para imprimir

Una página del maestro y una página para la familia por semana, con códigos QR que llevan a los laboratorios. A4 o carta (US Letter).

Abrir el material

Citas bíblicas de la Reina-Valera 1909. Las notas sobre las pruebas vienen del grafo de conocimiento de los Laboratorios Bíblicos, donde cada afirmación conserva su nivel y sus fuentes.